【摘 要】
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教育学和心理学研究表明,人类潜能的开发充其量不足10%,每个孩子的生命都存在无限可能性。所以不管什么时候,教师都应满怀激情地对孩子竖起大拇指,或许奇迹便由此产生,相信孩
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教育学和心理学研究表明,人类潜能的开发充其量不足10%,每个孩子的生命都存在无限可能性。所以不管什么时候,教师都应满怀激情地对孩子竖起大拇指,或许奇迹便由此产生,相信孩子的潜力,相信鼓励的力量。
Pedagogy and psychology studies show that at best, less than 10% of human potential is exploited and that every child’s life has unlimited possibilities. So no matter what time, teachers should be passionately thumbs up to their children, perhaps resulting from a miracle, believe in the potential of children, believe in the power of encouragement.
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