【摘 要】
:
在我国大力推动新文科建设的时代背景下,如何适应形势发展需要,积极探索大学外语新文科教学模式,是高校和教师需要高度重视和深入研究的课题。尽管随着新文科思想的不断深化,大学外语新文科教学已经呈现出了良好的发展态势,但仍然存在诸多不足,特别是在融合“互联网+教育”方面仍然有待于进一步完善。本文对此进行了研究与探讨,在简要分析大学外语新文科教学的特点以及“互联网+”对大学外语新文科教学的积极作用基础上,重
【基金项目】
:
吉林建筑科技学院2021年校级教育教学改革研究重点课题:“四新”背景下大学外语课程内容优化重构研究(编号:JY2021Z005);
论文部分内容阅读
在我国大力推动新文科建设的时代背景下,如何适应形势发展需要,积极探索大学外语新文科教学模式,是高校和教师需要高度重视和深入研究的课题。尽管随着新文科思想的不断深化,大学外语新文科教学已经呈现出了良好的发展态势,但仍然存在诸多不足,特别是在融合“互联网+教育”方面仍然有待于进一步完善。本文对此进行了研究与探讨,在简要分析大学外语新文科教学的特点以及“互联网+”对大学外语新文科教学的积极作用基础上,重点就如何大力推动“互联网+”视域下大学外语新文科教学模式科学化、规范化、效能化提出优化策略。
其他文献
以综合英语课程为例,探究新文科理念在英语专业发展矛盾中的理论价值,发现:文化学的融入符合英语专业的发展规律,并与专业的跨文化人文属性相契合。结合文化观与方法、文化模式、文化现代化等文化学三维度对综合英语课程中的内容进行跨文化阐释,化解专业认同困境,实现提升文化包容、文化自觉及文化辨识能力的培养目标。
创新驱动与绿色发展是中国建设现代化经济体系和高质量发展的重要内容。中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调,必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。长江经济带既是我国区域发展战略的重要构成,也是我国经济绿色转型的先行带和示范带。推动长江经济带动力变
背景篇趋势与要求目前,我国中小学教育主要呈现信息时代教育的特征,智能时代教育特征初露端倪;中小学教育信息化正从量变迈向质变,创新引领与生态变革成为行业纵深的主旋律;2021年,我国中小学教育信息化经费投入达1634亿,财政性教育经费是主要保障;投入呈现学段差异,整体上,软件资源占11%,硬件设备占43%,专业服务占46%。需求篇-教育教学场景与痛点课堂教学:师乏生困→多终端人机交互与无感化数据采集
“新文科”是教育部等部门提出的前瞻性高等教育改革计划,新时代大学英语课程建设必须因应这一重大变革。以钱学森系统学方法论为观照,对“新文科”背景下的大学英语课程内涵与构建路径进行系统化论证,将大学英语课程界定为融语、人、社、科、工、艺为一体的大成智慧教育,采用定性与定量相结合的综合集成方法,培养以英语为基础、兼修多学科知识、融通多学科方法的新型外语人才。
<正>一饲料中营养元素对蛋品质的影响蛋的品质包括蛋重、蛋壳质量、蛋白品质、蛋黄品质、蛋形指数,谢燕妮等[1]研究了不同品种蛋鸡的蛋品质,发现巴马绿壳蛋的蛋壳强度、哈氏单位高于海兰褐蛋和罗曼粉蛋,可见,不同品种的蛋鸡所产的鸡蛋品质也有所差异。影响鸡蛋质量的因素较多,饲料中不同的营养元素也会对鸡蛋的品质有所影响。
分别采用内交联以及外交联法制备了两种类型的海藻酸钠膜,研究了其降解性,并对海藻酸钠膜降解过程中的pH值、质量损失率等进行整个降解周期的追踪记录,采用红外等方式研究了在降解前后的分子结构变化,并发现纯海藻酸钠膜在降解前后分子结构变化不大。而对于含明胶1%(wt.)的膜,大分子结构中部分糖苷键发生断裂,在947.59cm-1处醚键对称伸缩振动峰明显变小,这表明明胶的加入有效提高了海藻酸钠膜的降解性。研
随着社会经济的迅速发展,大学英语教学作为学生学习的重点学科,既能提高学生沟通交流能力,也有利于培养学生良好的英语素养。因此,大学英语教师在教学过程中,应充分发挥学科育人效果,强化学生专业知识水平,为其今后就业创业奠定坚实基础。对此,本文基于跨文化交际能力培养的大学英语教学设计进行研究,并提出相关策略,以期为大学英语教师提供借鉴。
以新疆乌尉天山胜利隧道工程为背景,结合敞开式全断面隧道掘进机(Tunnel Boring Machine,简称TBM)应对不良地层的措施,设计一种新型钢管片支护系统,详细介绍该新型钢管片支护系统的组成、功能,并概述钢管片支护技术在实际工程的应用效果。最后,阐述钢管片支护系统的优点,可为类似TBM工程的前期支护设计提供参考。