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数学名家徐利治老师在讲极限的时候，总要引用李白《送孟浩然之广陵》一诗中的“孤帆远影碧空尽”一句，让学生体会一个变量趋向于零的动态意境，激发学生探究极限的兴趣．无独有偶，笔者曾听一位低年级老教师的数学课，导入新课时，老教师要同学们背诵“一去二三里，烟村四五家．亭台六七座，八九十枝花”，然后进入“10以内数的认识”的学习，小朋友个个兴致盎然，很快能正确区分汉字一至十与阿拉伯数字的写法．