新媒体语境下用户自我形象管理行为探讨——以小红书App为例

来源 :新媒体研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:efsdfe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新媒体语境下,用户通过虚拟网络空间进行自我展示,更加自愿且积极地对自身进行形象管理与身份建构。小红书成为用户进行自我形象管理的重要平台,用户通过内容生成、打卡热潮、生活分享等途径进行形象管理,这些行为也会反过来对新媒体平台形象进行巩固与创新。
其他文献
关键词 孤独症患者家庭;社会支持;新媒体  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)07-0022-04 1 概述  1.1 研究背景  孤独症是一种多发于儿童时期的广泛性发育障碍,又被人们称为自闭症。由于疾病具有的特性,患有孤独症的儿童往往无法获得根治。尽管可以通过干预治疗和耐心训练很大改善患者的症状,多数患者在童年时期无法脱离家庭的照顾,成年后独立生活的难度也
独居生活类视频博客作为日常生活类视频博客的一种细分类型,具有区别于一般视频博客的三大特征:主体单一性、视频悦目性和内容固定性,受众的观看实践及其与博主的互动关系也具有一定特性。该类视频博客的博主为受众提供了生活范本的指引,使受众得以规整生活,以此获得生活的重新定位。而博主与受众由脱域共在到嵌入共生关系的转变,体现为一种以视频博客为中介的准社会交往状态。
关键词 自我解嘲;身份认同;打工人;表情包;亚文化  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)05-0040-03 1 研究背景与意义  在过去的数年里,依托互联网技术和社交平台的蓬勃发展,表情包作为一种新兴的话语方式迅速在网络中的青少年群体中普及,成为他们用来幽默恶搞、抒发情绪的话语表达工具。过去关于表情包的研究,基本都集中在对表情包发展历程和特性的分析上。研究
关键词 高校招生;招生宣传;新媒体  中图分类号 G647.0 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)08-0024-03  招生是高校办学、人才培养的第一个重要环节。以微信公众号、微博、抖音等为代表的新媒体平台为高校做好招生宣传工作提供了广阔的线上平台。如何运用新媒体做好本科招生宣传,成为高校招生宣传 工作的新挑战。 1 新媒体时代高校招生宣传工作面临的机遇与挑战  1.1 高
关键词 融媒体;非物质文化遗产;传承;传播;文化变现  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)08-0021-03  湛江地处雷州半岛,自古就是多民族交织融合之地,至今还保留着各种彰显雷州文化的非物质文化遗产。随着时代的变迁,根植于传统美学基础上的湛江非物质文化受到了极大的冲击,由于受众面逐渐减少、文化变现能力弱,非物质文化遗产单纯依靠政府補助变得难以为继,馆藏
文章旨在研究移动端“体验式”互动广告的创新设计,归纳和总结以娃哈哈品牌H5作品《奶茶游记》为例的设计思路与方法。通过具体的用户诉求分析以及产品卖点分析,运用“体验式”互动思维,实施相应的“文案”“视觉”“交互”设计方案。从而优化产品的品牌视觉形象、用户交互体验,提升广告传播效果。
关键词 算法分发;价值观;歧视与偏见;道德责任  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)05-0037-03  在算法当道的时代,传统的编辑分发逐渐被算法分发所取代,这无疑是一场深刻的信息变革。不可否认,算法分发能以极高的效率处理庞大的数据,理智且客观的利用必然会推动人类社会的进步。然而,人们对于技术的憧憬与乐观往往只是故事的开始。近年来,机器算法对受众、传媒行
关键词 广播社群;融媒体时代;社会治理  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)05-0043-03  我们身处在信息化时代,生活已经“离不开”互联网。丰富的网络生让人们得以在网络和现实社会之间无缝对接,形成了一种全新的社交关系——网络社群。美国社会学家戴维·波普诺这样定义“社群”,即由2个及2个以上具有共同认知和连接感的人所组成的社会集合[1]。在互联网技术渗
摘 要 点赞既是抖音平台用户互动的主要形式之一,也是用户自我呈现和表达的一种策略。在抖音,用户点赞过的视频会自动进入“喜欢”列表之中,作为个人主页的一部分呈现给其他用户。从戈夫曼的拟剧理论视角出发,通过对抖音部分用户主页进行观察分析可以发现,抖音部分用户为了维持特定形象,会通过对个人主页中“喜欢”这一列表进行精心管理,来进行策略性的自我呈现和身份展示。  关键词 拟剧理论;抖音;点赞;想象的观众 
关键词 粉丝经济;IP;影视剧;营销策略  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)05-0046-03  法国当代哲学家贝尔纳·斯蒂格勒,其电影思想从胡塞尔关于意识的两种记忆形式出发,即第一记忆“感觉”和第二记忆“回想”,提出了“第三记忆”理论。斯蒂格勒认为电影代表着可被存储、筛选、编辑和删节的“第三记忆”,电影的工业化让“第三记忆”不断调节人自身具有的“第一记