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随着时代的不断发展,现代社会对于人才的需求也在悄然发生着变化,创新思维成为现代人必须具备的能力。面对这样的变化背景,我国新课程改革的目标也发生了变化。如何在学科教育中不断培养学生的创新能力、如何在课堂教学中充分利用数字化的学习资源来促进学生创新思维能力的发展,如何在教育技术专业本身应用信息技术,已经成为广大教育者必须面对的问题。