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为了提高《国际贸易实务》课程的教学效果，通过对课程的任务、所需培养的能力与教学内容进行分析与归纳，得出该课程以典型工作任务为内容、以岗位职业能力为切入点的教学整体设计方案框架。本文主要探讨了项目教学法、工学结合教学法、双语教学法、研讨互动教学法、情景模拟教学法等教学方法在《国际贸易实务》课程中的运用。