充分发挥现代技术在数学课堂情境构建中的作用思考

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情境教育是李吉林老师致力研究40年的重要成果,在华夏大地产生了巨大影响。随着优质均衡教育的不断推进,现代技术进入课堂,让营造良好的教学情境显得比较便捷。本文就现代技术发挥数学课堂情境作用进行思考,以期能供同仁以借鉴。 Situational education is an important achievement of Professor Li Jilin's 40-year dedication to research and has had a huge impact on the land in China. With the continuous promotion of high quality and balanced education, modern technology has entered the classroom, making it more convenient to create a good teaching situation. This article thinks that the modern technology plays the function of the situation in the mathematics classroom, with a view to providing reference for my colleagues.
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