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培智学校德育要立足于育"人",根据核心素养的新要求和残疾人身心特点,通过建立科学的德育课程体系、适合的课程实施机制、完善的课程评价体系,推动学校德育课程建设,提升学校德育的水平。
培智学校德育课程建设实践探索——以扬中市特殊教育中心学校为例
【摘 要】
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培智学校德育要立足于育"人",根据核心素养的新要求和残疾人身心特点,通过建立科学的德育课程体系、适合的课程实施机制、完善的课程评价体系,推动学校德育课程建设,提升学校
【机 构】
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江苏省扬中市特殊教育中心学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年23期
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