【摘 要】
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随着科学技术的发展,数学的应用范围也愈发广泛,传统的课程讲学越来越难以取得优秀的教育效果,这个时候就需要教师摒弃传统教育理念,推行教育改革,用更新颖的教学方式激发学
【机 构】
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吉林省四平市伊通满族自治县第一中学校
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随着科学技术的发展,数学的应用范围也愈发广泛,传统的课程讲学越来越难以取得优秀的教育效果,这个时候就需要教师摒弃传统教育理念,推行教育改革,用更新颖的教学方式激发学生的学习兴趣,建立自主教学的学习环境,将学生作为中心,从接受知识转变为探究问题,发现知识。由于人才培养的要求更高,传统的教学模式已经逐步从新的教育模式中脱离;高中数学的教学模式开始以学生为主体,由学生自主解决实际问题,让学生自行探究和发现知识,教师的身份由传授者逐渐转变为引导者,为学生的探究提供帮助。
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