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教育质量均衡是一种先进的教育质量评价方式，通过事先制定评价标准和指标，对教育工作开展客观、全面的评价，以准确衡量教育工作产出大小。教育质量均衡发展是建设和谐社会的基本要求，是今后我国教育事业发展的新方向。学前教育是教育体系的重要组成部分，学前教育发展不均衡问题是一个全球性的问题。如何结合广东省实际情况发展学前教育至关重要。本文首先分析广东省学前教育质量均衡发展现状，指出广东省学前教育质量均衡发展存在的问题，在基础上提出广东省学前教育质量均衡发展对策。