【摘 要】
：
思政课作为一门人文社会学科,有利于帮助学生树立正确的价值观、人生观以及社会观。但从目前来看,高职思政课堂教学的过程中始终存在着各种问题,有碍于提升高职思政课堂教学
【基金项目】
：
课题来源:黑龙江交通职业技术学院2018年度党建暨思政研究课题,课题名称:我院思政课堂教学对学生日常思想、行为影响的调查与定量分析.
论文部分内容阅读
思政课作为一门人文社会学科,有利于帮助学生树立正确的价值观、人生观以及社会观。但从目前来看,高职思政课堂教学的过程中始终存在着各种问题,有碍于提升高职思政课堂教学的实效性。为了增强高职思政课堂的教学效果,应当对高职思政课堂教学问题及对策进行详细的研究。通过分析高职思政课堂教学的现实意义,找到高职思政课堂教学存在的主要问题,并提出完善高职思政课堂教学的对策,以供人们参考。
其他文献
英语口语是整个英语学习过程中的基础之一,教师在平时授课过程中应投以更大的注意力,本文探讨了在英语口语学习过程中所遇到的困难及提高英语口语能力的措施。
模因论强调的背诵，创造性地模仿和文化渗透缩短了从语言的理解到产出的过程，提高了语言产出效率，同时避免了语境转换导致的语用失误。模因论可促进商务英语视听说教学目标的实现
《庄子》的形象世界是庄子“道”论的形象载体，蕴涵着庄子式的审美情感和人生审美观念。其塑造的形象魅力主要体现在：第一，形象负荷着庄子深刻的人生审美观。这既表现为《庄子》
高职教育教学改革在我国高等职业教育界全面展开,商务英语专业作为一个培养复合型应用性人才的专业更具有改革的前沿性。本文简单指出了高职商务英语专业教学改革的理论依据
2003-2005年，我院对31例肩锁关节脱位患者采用锁骨钩钢板内固定，疗效满意。
随着新课改在我国教育教学领域的不断推进,教师需要转变传统的教学方法,在教学中采用分层教学,分层教学遵循的是因材施教的教学原则,充分尊重学生的个体差异,确保每一个个体
伴随我国少子化、高龄化、空巢化、失能化等趋势与特征,老年人长期照护问题日趋严峻,健康养老成为人口老龄化时代亟待解决的重要课题,同时老年人对医疗护理的需求也与日俱增,
汉字是中华民族的优秀传统文化,写好汉字是我们中华子孙的义务,可是随着电子产品的运用,越来越多的人不再重视汉字书写,经常会出现书写潦草,提笔忘字,写错别字的现象。本文就
翻转课堂摒弃了传统课堂中老师将知识死板地“灌输”给学生的方法,增强了授课教师与学生在课堂上的互动和了解。既加强了学生对酒店管理知识的主动摄取,也解放了授课教师的关
本文笔者结合个人对液压钻车的研究经验,从几个方面入手,就液压钻车的检修与日常故障排除方法进行粗浅的阐述,也是希望通过本文的整理与探讨能够为广大同行在今后液压钻车的