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高职教学质量保障体系是一项系统工程,从系统论角度构建以学生为中心的多主体教学质量保障体系,提出“一个中心、四种关系、三个平台”的构想.强调教学质量保障的关键在于“学生、教师、教学管理者、辅导员、用人单位”多主体之间相互作用从而形成有效机制,促进民办高职院校教学质量的提高.
基于系统论的民办高职教学质量保障体系的构建——以惠州经济职业技术学院工商管理系为例
【摘 要】
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高职教学质量保障体系是一项系统工程,从系统论角度构建以学生为中心的多主体教学质量保障体系,提出“一个中心、四种关系、三个平台”的构想.强调教学质量保障的关键在于“
【机 构】
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惠州经济职业技术学院,广东 惠州,516056
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2013年9期
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