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初中数学教学在初中各课程教学中是一大难点,是老师难以进行授课、学生难以进行吸收的课程。学生对于数学的学习较为困难以及对其的兴趣骤减,导致数学授课难度增加,数学教学质量无法得到提高。为了使得数学教学的质量提高以及达到或者超过预期目标则需要进行课堂教学策略的改进。
浅析初中数学课堂教学策略
【摘 要】
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初中数学教学在初中各课程教学中是一大难点,是老师难以进行授课、学生难以进行吸收的课程。学生对于数学的学习较为困难以及对其的兴趣骤减,导致数学授课难度增加,数学教学
【机 构】
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贵州省思南中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年19期
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