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隐喻能力是大学生必备的英语语言能力之一,本文围绕如何培养大学生隐喻能力,对隐喻能力内涵重新界定,以此提出从隐喻的体验认知理据、原型范畴意识、意象图式路径、概念整合模式四个方面来考量如何培养大学生的隐喻能力。
隐喻认知理论在大学英语教学中的应用——如何培养大学生隐喻能力
【摘 要】
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隐喻能力是大学生必备的英语语言能力之一,本文围绕如何培养大学生隐喻能力,对隐喻能力内涵重新界定,以此提出从隐喻的体验认知理据、原型范畴意识、意象图式路径、概念整合
【机 构】
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华北理工大学外国语学院,华北理工大学国际教育中心
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年06期
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