健康教育促进社区糖尿病患者血糖控制的价值研究

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目的:分析健康教育促进社区糖尿病患者血糖控制的价值研究.方法:在社区选取糖尿病患者126例,随机分成2组,对照组采用常规护理,观察组采用在常规护理上加入健康教育,观察记录实验分析2组患者血糖控制的情况以及心理情绪变化.结果:观察组患者经过健康教育后血糖明显有所下降,而对照组患者不仅血糖控制情况不理想,患者的心理状态也较差,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育对糖尿病患者有较大的作用,不仅促进患者更多的了解到关于糖尿病的知识原理,使患者在了解自身疾病的情况下,配合医生进行治疗,提高了患者的依从性及满意度.
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