【摘 要】
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学生在学习时,有时会出现消极学习、不能与人进行交流学习、学习不自信的心理,这些心理问题困扰着学生,使学生不能高效学习.语文教师可以应用优化教学的方法促进学生的心理健
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区
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学生在学习时,有时会出现消极学习、不能与人进行交流学习、学习不自信的心理,这些心理问题困扰着学生,使学生不能高效学习.语文教师可以应用优化教学的方法促进学生的心理健康,帮助学生摆脱学习困扰.
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