【摘 要】
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适当地将数学概念及其思维引入到历史学习中,帮助自己学习和理解历史概念,数史结合、文理相融,往往会妙趣横生、事半功倍。例1张骞于公元前138年第一次出使西域,班超于公元73
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适当地将数学概念及其思维引入到历史学习中,帮助自己学习和理解历史概念,数史结合、文理相融,往往会妙趣横生、事半功倍。例1张骞于公元前138年第一次出使西域,班超于公元73年出使西域,两者相距A.209年B.210年C.211年D.212年解析:本题主要考查学生计算历史年代的能力。可用数
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