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在中学数学教学中,培养学生的创造性思维能力,不仅体现在较复杂的问题的教学中,还应体现在对一些比较简单问题的教学中.本文以此为例加以分析.
中学数学教学中创造性思维能力的培养
【摘 要】
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在中学数学教学中,培养学生的创造性思维能力,不仅体现在较复杂的问题的教学中,还应体现在对一些比较简单问题的教学中.本文以此为例加以分析.
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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