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建立“生、师、企、校”四方共赢的物流人才培养生态圈，有利于学生、教师、企业、学校之间内生自我发展动力，形成共融共生的优化机制，调动生态图中各利益相关者参与人才培养积极性，深化校企合作，促进产教融合，从根本上解决高职物流技术技能型人才培养与产业发展需求脱节问题，在培养学生“人人出彩”的同时实现教师、企业、学校之间多赢。