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本文从中国联通公司“订单式”人才培养项目入手，通过企业、高职学院以及学生三方的合作，构建了三方共赢的三个结合、三员递进、三业一体的“3-3—3”工学结合人才培养模式。
高职电子信息工程技术专业教学模式的探索
【摘 要】
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本文从中国联通公司“订单式”人才培养项目入手，通过企业、高职学院以及学生三方的合作，构建了三方共赢的三个结合、三员递进、三业一体的“3-3—3”工学结合人才培养模式。
【机 构】
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十堰职业技术学院电子工程系
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年18期
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