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当前大学生参与创新训练计划及学术科技作品竞赛等项目日趋盛行,结合大学物理实验实践性课程的特点,文章开发一种非称重实验方法,并自制简易滑轮装置来精确测量螺帽质量。通过引导学生设计非称重法测量质量的实验方案并自制仪器,极大地调动学生学习物理的积极性,培养学生的研究型思维能力和创新能力,且有利于提高大学物理实验教学质量。