基于多元文化的初中音乐课堂教学分析

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世界上的音乐类型多种多样,不同的音乐类型由不同的文化酝酿产生,所以在初中音乐课堂教学中应该对不同的文化进行介绍,与音乐教学相辅相成。本文对多元文化下初中音乐课堂教学进行了分析,也提出了一些措施,采取这些措施能够有效提高初中音乐课堂的教学质量,对学生的综合能力的提高也有一定的帮助。 There are many types of music in the world. Different types of music are brewed by different cultures. Therefore, different cultures should be introduced in junior high school music classrooms, which are mutually reinforcing with music teaching. This article analyzes junior middle school music classroom under multiculturalism and puts forward some measures. These measures can effectively improve the teaching quality of junior middle school music classroom, and also help to improve the comprehensive ability of students.
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