初中语文名著导读教学现状及对策

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现行的人教版七年级至九年级语文教材每册都安排有“名著导读”模块。应该说设置这一模块编者的出发点是好的。可以说是有的放矢的。为什么呢?一是鉴于初中阶段不少学生阅读面过窄的情况(不少同学除语文课本之外,很少阅读真正意义上的文学作品,遑论经典了)。学生语文积累严重不足,已经体现在学生言语交际以及作文语言的“贫血”上。二,经典的力量是无穷的。它除了可以给予学生语言文字修养的助力外,更可以潜移默化、润物细无声地改造人的思想。前人的无数例子告诉我们,很多优秀的人才都是由于在青少年时期阅读了一本好书,从而树立起远大崇高的人生目标,并为之奋斗终生的。因此,这一模块的设计初衷并无问题。 The current version of the PEP 7 grade to grade 9 Chinese textbooks are arranged with “masterpiece guide ” module. It should be said that the starting point for setting this module editor is good. It can be said to be targeted. Why? First, in view of the fact that many students in junior high school read too narrowly (many of them rarely read the literary works in the real sense except the Chinese textbooks, let alone classic ones). A serious shortage of student language accumulation, has been reflected in the student language communication and writing language “anemia ”. Second, the power of the classic is endless. In addition to helping students to improve their language and literacy, it can also subtly and morally transform human thoughts. Numerous examples of our predecessors tell us that many excellent people are those who have read a good book in their teens and thus set their lofty goals for life and striving for them for life. Therefore, the design of this module has no problem.
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