小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

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小学数学是小学生的学习生涯中,最需要的学科,学好数学是培养学生的求知欲和探索欲的主要方式。在学习中教师可以提出分小组学习来提高学生对学习数学的兴趣,能够有效的提升学习的乐趣及其教学质量。在教学过程中,教师作为引导者,需要观察学生们的学习效率来给学生指定相应的学习角色,设定情景,提高学生的教学积极性,并引导学生正确的学习数学和完成教学目标。
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