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《国家课程标准》序言中指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”科学素养是阳光，产生万物，活力无限；人文素养是雨露，滋养生命，润物无声。为此，在语文新课标中明确指出：“语文是最重要的交际工具，是工具性与人文性的统一。”这里提到的“人文性”，是以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目标。它综合了一个人的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵，是对人自身完善的一种关注与追求。教育中应当充满人文性，尤其在语文教学中应该自始至终渗透人文精神。