【摘 要】
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多维互动教学已经广泛关应用于英语教学中,并且取得了良好的教学效果,商务英语是商务与英语的综合,将多维互动教学应用在课堂上仍然存在许多问题.来自于教师、高校及对教学目
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多维互动教学已经广泛关应用于英语教学中,并且取得了良好的教学效果,商务英语是商务与英语的综合,将多维互动教学应用在课堂上仍然存在许多问题.来自于教师、高校及对教学目标的认知的不同,造成了教学效果存在较大差异.因此,剥离出影响因素并分析新时代商务英语教学的主要目标,对于提高教学效果非常必要.本文分析了影响多维互动教学效果的两大因素:教师因素和教学目标因素,并且从文化、知识、学习主动性和终身学习四个方面分析了新时代多维互动教学的主要功能.
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