切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈TAP-3000型拌和机的安全操作
浅谈TAP-3000型拌和机的安全操作
来源 :科学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hu_411102992
【摘 要】
:
鉴于本厂引进的TAP-3000大型沥青拌和机,笔者经过查找资料以及结合大型沥青拌和机的生产实践情况,对其安全操作进行了总结,为大型沥青拌和机的合理使用和有效管理提供参考意
【作 者】
:
辛向青
【机 构】
:
太原市市政工程总公司,山西太原,030000
【出 处】
:
科学之友
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
沥青拌和机
操作
安全
环保
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鉴于本厂引进的TAP-3000大型沥青拌和机,笔者经过查找资料以及结合大型沥青拌和机的生产实践情况,对其安全操作进行了总结,为大型沥青拌和机的合理使用和有效管理提供参考意见.
其他文献
剪纸教学的实践与探索
剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特,深受人们喜爱。开展剪纸活动教学能使学生的手部小肌肉得到锻炼,提高手部动作的灵活性与精确性。同时,手指动作的训练能对脑细胞产生良好的刺激作用,完善神经系统的控制能力。从而使思维活动的水平愈来愈高,促进学生美感的形成。那么,如何教学剪纸?我认为要根据学生的身心发展水平,由浅入深,由易到难,有目的、有系统、 循序渐进地不断提出新的要求,让学生在“玩、画
期刊
剪纸
活动教学
学生
循序渐进
神经系统
思维活动
手部
审美能力
民间艺术
控制能力
风格独特
发展水平
动作
刺激作用
创作水平
小肌肉
脑细胞
灵活性
精
提高对轮连接工艺降低运行安全隐患
文章针对汽轮机本体在大修的最后阶段,连接对轮时容易出现的问题进行了分析,提出了如何避免出现对轮连接后晃动值增大问题的解决方案,为以后机组检修提供了宝贵的经验.
期刊
对轮连接
对策
处理方案
新课程小学数学探究性课堂教学研究
随着新课程改革的不断深入,探究性教学模式逐渐的成为了一套亮丽的风景线,但是,探究性学习还存在着一些问题,如缺少实效、流于形式。本文主要结合多年来对数学教学的实践,努力改变
期刊
小学数学
课堂教学
新课程
同步辐射高压EDXD系统的改建与研究进展
由BEPC新建扭摆磁铁3W1引出的同步辐射已用于超高压下的实验研究. 介绍改建后的同步辐射高压衍射实验站以及初步的研究结果.
期刊
同步辐射
高压
X射线衍射
DAC
相变
内江市委常委会专题学习《国家创新驱动发展战略纲要》《深化科技体制改革实施方案》
本刊讯近日,七届市委召开第15次常委会集中学习了《国家创新驱动发展战略纲要》《深化科技体制改革实施方案》,市委书记马波主持会议并讲话.rn市委常委、副市长陈建有领学了
期刊
蓝、绿藻SOD同工酶类型及其进化
以新鲜蓝藻极大螺旋藻(Spirulina m axim a)、钝顶螺旋藻(Spirulina platensis)、盐泽螺旋藻(Spirulina subsalsa)、单细胞绿藻盐藻(Dunaliella salina) 、多细胞绿藻轮藻(Chara)、水绵(Spir-ogyra)和鞘藻(Odeogonium )为实验材料.经抽滤、超声波破碎后,进行聚丙烯酰胺凝胶梯度电泳和抑制剂
期刊
蓝绿藻
SOD
同工酶
进化
Sequential extraction and compositional analysis of oil-bearing fluid inclusions in reservoir rocks
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅谈“互联网+”授课模式在职业教育计算机教学的应用
现代社会的发展已经到了无所不能的神通广大时代,我们以往许多的生产劳动不需要人去动手操作,机械化的全面实现解放了我们的双手,解放了我们的双脚,让我们的生活越来越轻松.
期刊
互联网+
授课模式
职业教育
计算机教学
数学课堂提问要念好“三字诀”
美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是老师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂提问艺术直接关系到学生学习兴趣的激发、情感的启动、知识的掌握、思维的发展、学习方法的改进等。如何让数学课堂提问更科学,是每个数学教师必须思考的问题。笔者认为,数学课堂提问要念好“三字诀” ——巧、活、精。 一、问得“巧” 我国教育家陶行知先生说过:“智者问得巧,愚者
期刊
数学课堂提问
学生学习
课堂提问艺术
兴趣的激发
预期目标
学习方法
学生思维
数学教师
控制手段
教学效果
斯特林
教学法
专家
知识
问题
情感
启动
美国
SEMI-ALGEBRAICALLY CONNECTED COMPONENTS OF MINIMUM POINTS OF A POLYNOMIAL FUNCTION
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Global minimum
minimum point
polynomial optimization
rational univariate represe
与本文相关的学术论文