论文部分内容阅读
声乐正谱伴奏的学习对高校钢琴学生的实践意义重大,且影响深远。然而钢琴学生在声乐正谱伴奏的学习中通常会遇到诸多困难。笔者在指导教学的过程中总结归纳出系列的难点所在和相应的指导方法,旨在有效完善具有针对性地教学思想,并提供可行的教学思路,以探究提高高校钢琴学生的专业素养和舞台实践能力的途径。