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声乐课是高师音乐学教师教育本科专业的主干课,声乐课教学质量好坏直接影响高师音乐学专业人才培养质量,充分合理利用声乐课堂教学语言能有效提高声乐课堂教学质量。从声乐的含义及声乐课程本体入手,探析声乐课堂教学语言的应用,提高声乐课教学质量。
高师声乐课堂教学语言探析
【摘 要】
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声乐课是高师音乐学教师教育本科专业的主干课,声乐课教学质量好坏直接影响高师音乐学专业人才培养质量,充分合理利用声乐课堂教学语言能有效提高声乐课堂教学质量。从声乐的
【机 构】
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龙岩学院艺术系
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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