【摘 要】
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英语学科一直以来都是我国教学体系中的基础学科也是重要学科,如何才能有效的提升我国学生英语的学习能力和读写水平一直都是英语教育研究者需要探索的重要课题。本文针对现
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英语学科一直以来都是我国教学体系中的基础学科也是重要学科,如何才能有效的提升我国学生英语的学习能力和读写水平一直都是英语教育研究者需要探索的重要课题。本文针对现阶段在高校中英语专业将读写分科学习的弊端进行简要分析,通过讨论英语学科中读写之间的必然联系以及相互影响关系,来认真看待读写教学的本质,并提出促进英语读写一体化教学模式的必然性。
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