切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“支架”理论下的初中英语读写结合教学研究
“支架”理论下的初中英语读写结合教学研究
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun_merry
【摘 要】
:
在现代社会中,支架式教学是重要的教学模式之一,并且已经成为英语课堂中重要的教学手法。该类教学模式主要强调了学生的主体地位,能在很大程度上提高学生的学习水平,促进学生
【作 者】
:
郭丽春
【机 构】
:
福建省泉州市第五中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年32期
【关键词】
:
支架式教学方法
初中英语
读写结合教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代社会中,支架式教学是重要的教学模式之一,并且已经成为英语课堂中重要的教学手法。该类教学模式主要强调了学生的主体地位,能在很大程度上提高学生的学习水平,促进学生的全面发展。主要对"支架"理论下的初中英语读写结合教学进行了研究,希望能够提供一定的参考价值。
其他文献
对石墨表面进行预氧化处理以改善纳米镁铝尖晶石对其表面的包覆效果
由于石墨易氧化和表面缺乏亲水官能团而使其不易被水润湿,使得含石墨浇注料的研制与应用受到限制。伊朗的研究人员采用先对鳞片石墨表面进行预氧化处理,然后通过溶胶一凝胶法在
期刊
预氧化处理
石墨表面
镁铝尖晶石
纳米尖晶石
包覆效果
水润湿性
研究人员
表面包覆
β-SiAlON结合刚玉砖的高温力学性能与显微结构
以常用的刚玉砖和低蠕变高铝砖作对比材料,研究了β-SiAION(包括氧化铝基β-SiAlON和矾土基。β-SiAION)结合刚玉砖的高温力学性能、显微结构特征和断裂特征。结果表明:(1)β-SiAIO
期刊
β-SiAlON结合刚玉砖
高温力学性能
显微结构
β-SiAION bonded corundum brick
High temperature mecha
加入造粒石墨对低水泥氧化铝基浇注料性能的影响
分别采用成型后造粒(Al2O3-C造粒I)以及直接造粒(Al2O3-C造粒Ⅱ)两种不同的方法对天然鳞片石墨进行处理。研究了这两种造粒石墨的加入对低水泥氧化铝基浇注料物理性能、抗氧化性
期刊
造粒石墨
Al2O3-C造粒
低水泥氧化铝基浇注料
Key words. Pelletized graphite
Alumina -carbon pellet
真实合作,有效活动——让合作成为综合实践活动的有效途径
综合实践活动课程在开展过程中,要求学生进行实地调查、采访、实验、观察。这些都要求学生以小组的形式开展活动。为了提高合作学习的有效性,每一个教师都必须重视学生合作学
期刊
真实合作
有效活动
综合实践活动课程
新课改下初中英语教学中存在的问题及对策
英语教学是现代教育中不可忽视的一部分,尤其是在新课程改革下的初中英语教学,极其重视语言表达能力的运用以及综合能力的提升,继而可以看出,传统教学模式和新课改理念两个模
期刊
新课改
初中英语
问题
对策
贵州民族地区的传统文化与经济发展
我国的现代化建设是在中国传统文化背景下起步的。世界上任何经济模式和经济活动都渗入了该民族的传统文化精神,有些发展迅速的民族,往往正是属于保持和发扬自身优秀传统文化的
期刊
贵卅市
民族地区
传统文化
经济发展策略
民族文化
文化产业
文化政策
旅游资源
多媒体教学在西藏班高中英语教学中的应用——以Festivals为例
以下是所执教的北师大版Module 1 Unit 3 Lesson 1 Festivals一节阅读课的实录。详实记录了课前如何了解藏族高中班学生的知识水平,调整教学方案;课堂实施过程中怎样利用新媒
期刊
多媒体教学
西藏班
高中英语
用红外碳硫仪快速测定Si3N4-SiC制品中SiC量
氮化硅结合碳化硅(Si3N4-SiC)制品中SiC含量的测定目前普遍采用吸收重量法和高压溶样法。前者受氧气纯度、系统气密性以及碱石棉质量的影响较大,而后者步骤繁琐,检测耗时较长(约48
期刊
SI3N4-SIC
碳化硅制品
红外碳硫仪
快速测定
氮化硅结合碳化硅
高压溶样法
氧气纯度
重量法
加强诚信建设 共铸诚信贵州
诚信,就是诚实守信,能够履行承诺而取信于他人。中华民族素有“君子一诺,重于泰山”、“一言既出,驷马难追”的古训,这种诚实守信的理念是中华民族的传统美德,也是中华传统文化的精
期刊
诚信建设
贵州
思想道德体系
失信惩戒制度
求真务实精神
高中阶段生涯教育的问题与对策
生涯教育是指个体终其一生所接受的,持续地帮助其认识自我与职业,不断向前积累,以取得最优生涯发展机会的一切教育活动。中学生生涯教育应根据青少年的身心特点有针对性地开
期刊
生涯教育
问题
对策
与本文相关的学术论文