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词汇课教学方式众多，运用语篇意识开展词汇教学是一种较为新颖的教学理念，它能够帮助学生丰富词汇内涵，体验学〉-7乐趣，培养语用能力。本文以一堂词汇课教学为例，探讨了教师如何在词汇教学中体现语篇意识，提高课堂效率，让孩子们活用英语。
小学英语教学中运用语篇意识进行词汇教学的尝试与思考
【摘 要】
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词汇课教学方式众多，运用语篇意识开展词汇教学是一种较为新颖的教学理念，它能够帮助学生丰富词汇内涵，体验学〉-7乐趣，培养语用能力。本文以一堂词汇课教学为例，探讨了教师如何在
【机 构】
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宁波东海实验学校
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2010年6期
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