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少教多学策略在高中古诗文教学中的应用
少教多学策略在高中古诗文教学中的应用
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lantaiwin
【摘 要】
:
少教多学对于教师而言,是一种教学方法,对于学生来说,也是一种学习方式。少教多学作为教学策略来讲,它既符合了传统的教学思想,又适应了现今新课改的教学要求。因此可以看出,少教多
【作 者】
:
吕璐
【机 构】
:
陕西省咸阳市武功县普集高级中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2017年32期
【关键词】
:
少教多学策略
高中教学
古诗文
应用
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少教多学对于教师而言,是一种教学方法,对于学生来说,也是一种学习方式。少教多学作为教学策略来讲,它既符合了传统的教学思想,又适应了现今新课改的教学要求。因此可以看出,少教多学策略对于高中教学,特别是古诗文方面的应用是非常有助于提高课堂教学效果的。
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