补肾通淋汤配合羟基喜树碱膀胱灌注在腺性膀胱炎电切术后期治疗效果的临床观察

来源 :湖北中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshine123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腺性膀胱炎是一种膀胱粘膜上皮增生性病变,在临床上是较为罕见的慢性病变。腺性膀胱炎常常伴有慢性非特异性感染,也有发展为膀胱癌的可能[1]。目前多采用经尿道膀胱粘膜电切术联合术后膀胱灌注治疗,但腺性膀胱炎术后易复发,且术后灌注治疗中容易出现膀胱刺激症状等并发症。近年来,我科对腺性膀胱炎患者术后膀胱灌注治疗并加服补肾通淋汤,取得了一定效果,现报道如下。1临床资料1.1一般资料100例均为2013年3月-2015年3月我科行膀胱 Glandular cystitis is a kind of bladder mucosal epithelial hyperplastic lesions, which are clinically rare chronic lesions. Glandular cystitis is often accompanied by chronic non-specific infection, but also the possibility of developing bladder cancer [1]. At present, transurethral resection of the bladder mucosa combined with postoperative intravesical instillation is used. However, postoperative glandular cystitis is easy to relapse, and postoperative complications such as irritation of the bladder may easily occur. In recent years, our department for patients with glandular cystitis bladder irrigation after treatment and add kidney tonic soup, and achieved some results are reported below. 1 Clinical data 1.1 General Information 100 cases are March 2013 - March 2015 my line of bladder
其他文献
依据普通心理学的原理,探讨个性心理特征对编辑工作的影响。个性心理特征主要包括性格、能力和气质等,其中以性格为核心。编辑性格和能力、气质影响编辑的工作效率和质量。在
王加维是武汉市中医院的名老中医,湖北中医药大学的研究生导师,尤擅长辨证治疗各种疑难杂病,重视月经的特殊生理分期,用药注重周期疗法而效果显著.笔者有幸侍诊左右,受益匪浅
随着社会生活节奏的加快,人们面对的压力随之增加,抑郁症的发病率也在逐年上升,虽然有新的药品不断面市,但对该疾病的诊断与治疗仍未引起人们足够的重视,本文就抑郁症的现状
分析段逸山教授为上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院新楼落成所撰写的《井泉铭》.《井泉铭》用"铭"的文体来记述岳阳医院的历史沿革、为医之道、职业操守、医术功德,文情
耳闭是指耳内胀闷堵塞感及听力下降为主要特征的中耳疾病,耳闭多为病之久者,耳内如物阻隔,清窍闭塞,多为耳胀反复发作,邪毒留滞耳窍,迁延日久转化而至.相当于现代医学慢性“
功能性便秘是指非全身疾病或肠道疾病所引起的原发性持续性便秘,又称为习惯性便秘或单纯性便秘。自2014年3月-2015年3月,跟随导师叶松教授采用柴胡疏肝散加减治疗功能性便秘
幼儿园文化建设是幼儿园教育至关重要的组成部分。大力加强幼儿园文化建设,对于全面推进素质教育具有十分重要的意义。在幼儿园的管理和建设中,以抓教育、讲规范、树形象为载
在世界经济危机爆发后,我国各省都在筹划如何来度过这困难而又暗藏着机遇的两年.本文以浙江省为依托,从关注绿色壁垒的角度,分析了其表现形式以及对浙江各产业的具体影响,从
Recent years see an increasing concern over the trustworthiness of Internet-based software. By analyzing the trustworthiness of Internet-based software and the
单元教学重视学法指导,有利于培养学生的自学能力和习惯,有利于听说读写四种语文能力的养成,符合现代教育心理学“为迁移而教”的有效教学原则,优化了语文教学过程,提高了语