“能”与“会”的对比及偏误研究

来源 :活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
外国学生不能正确区分和使用“会”和“能”,交际中会出现换用、遗漏、误用其他词等偏误。表示有能力、有条件、有可能、善于做某事;表示具备某种可习得性技能或掌握了某种技术;表示具备先天应该具备的能力或其他非习得性能力;初次学会某种动作或技术;恢复某种能力或达到某种效率;由于疾病或其他某种客观原因,暂时失去或不能发挥某种能力等,都要详细区分“能”和“会”的语义功能,教学上要对二者详加辨析,才能使学生避免发生使用上的偏误。
其他文献
<正> 八十年代中期以后,一些新兴工业化国家在国际投资舞台上迅速崛起,成为当代世界经济中令人瞩目的现象。虽然发展中国家直接投资的规模仍然有限,在世界直接投资总额中所占的比重尚嫌式微,但其增长势头之猛,发展潜力之足,都给人以异军突起的鲜明感。发展中国家对外直接投资的长足进步渐渐打破了发达国家一统天下的局面,给目前紧张的国际资金市场注
20世纪80年代以来,生态林业建设取得一些进展,同时林业的“两危”引起林业工作者的重视,森林采运工作者也开始重新审视采运作业对生态环境的作用及与森林可持续经营的关系。
<正> 在现代的科学研究中,应用一门或几门科学的理论和方法去研究另一门科学的对象,使得不同学科的理论和方法同某种对象有机地结合起来,这已经是很普遍的现象。科学理论和方法的这种运用就是通常所说的科学方法的移植和渗透。然而,这里的“移植”和“渗透”并非同义词。科学方法的移植和科学方法的渗透指称两种既有区别又有联系的理论、方法的转移方式。在科学发展过程中,这两者既表现出一些不同的特征,又相互依赖和相互促进,共同推动科学的发展,协力加速科学的综合化和整体化。下面具体分析科学方法的移植与渗透的这种关系
高教体制改革是当前制约高教深化改革和发展的“瓶颈”因素,是我国社会政治改革发展的必然,它的终极原因在于经济体制的转变。江泽民提出的“全面适应现代化建设”和“全面提高办学质量和效益”的要求是高教体制改革的基本立足点和根本目标。改革的主要任务在于优化结构、调整布局,合理配置和利用资源,以形成与社会政治经济发展相匹配的新管理体系
<正> 现代化是当代世界发展的主旋律,我国正在为实现现代化而努力。什么是现代化呢?现代化指的是人类社会在现代发生的巨大变迁。中国社会的现代化,是中国社会经济、政治、科学技术等各个领域普遍的、深刻的变化,体现为从传统农业社会向现代文明社会的过渡和变迁;中国人的现代化则是从人的观念、能力、活动、交往、享受等各方面表现出来的普遍的、深刻的变化,是在农业文明中凝结成的传统社会人格向现代工业文明的过渡和转型。就社会作为整体而言,中国社会现代化与中国人的现代化是不可分割的,因为二者是同一现代化过程的两个
《四库全书&#183;史部》关于台湾、高山族的记述陈国强《四库全书&#183;史部》关于台湾、高山族的记述,保存了有关古代台湾和高山族先民的资料,但其所载各地名,如岛夷、岱员、瀛
<正> 建国42年来,我国税制经历了不断发展和完善的过程。初步完成了从单一税制向以流转税和所得税为主体,其它各税相配合的多层次、多税种的复合税制的转化,强化了税收的调控能力,为大力组织收入,平衡国家预算发挥了重要作用。回顾税制改革的历史,总结其经验和教训,对今后进一步完善我国税制是十分必要的。一、税制改革历史的回顾(一)税制改革的基本成就:1.突破了对国营企业不能征税的传统理论的束缚。传统社会