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生本视域下的学生应该是课堂语用教学活动的主人。本研究以小学语文阅读教学课堂实践为基础，尝试探索语文阅读教学中学生语用意识的能力培养，提出四种优化策略，在提高教师进行阅读教学设计的基础上提升学生语用意识。
“生本视域”下阅读教学中小学生语用意识的培养
【摘 要】
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生本视域下的学生应该是课堂语用教学活动的主人。本研究以小学语文阅读教学课堂实践为基础，尝试探索语文阅读教学中学生语用意识的能力培养，提出四种优化策略，在提高教师进行阅
【机 构】
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广东省东莞市厚街卓恩小学 广东 东莞 523960
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年21期
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