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小学生是祖国的花朵,其道德品质的高低直接影响到他们未来的发展和对社会的贡献.教师可以通过“开展主题活动,培养学生的道德品质”“阅读经典,提升学生的道德品质”“建章立制,强化学生的道德品质”“教师示范,引领学生的道德品质”培养学生良好的道德品质.
学生良好道德品质培养的几个途径
【摘 要】
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小学生是祖国的花朵,其道德品质的高低直接影响到他们未来的发展和对社会的贡献.教师可以通过“开展主题活动,培养学生的道德品质”“阅读经典,提升学生的道德品质”“建章立
【机 构】
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山东省潍坊市潍城区望留街办中心小学
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2019年4期
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