【摘 要】
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<正>引言大学教育与社会流动/阶层固化之间的关系问题,已成为当今中国社会的热门话题之一。自1977年高考制度恢复以来,虽然高考的具体形式经历诸多改变,以高考分数为依据录取
【机 构】
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香港科技大学社会科学部,深圳大学心理与社会学院
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<正>引言大学教育与社会流动/阶层固化之间的关系问题,已成为当今中国社会的热门话题之一。自1977年高考制度恢复以来,虽然高考的具体形式经历诸多改变,以高考分数为依据录取学生的政策却并没有多大变化。"分数面前,人人平等",无数寒门子弟,通过这种虽然狭窄但颇为制度化的渠道,改变了他们个人和家庭的命运,实现了向上社会流动。这种以考试成绩为主要标准的高等教育人才选拔,尽管不失透明和公平,却也成为基础教育和中等教育的办学
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