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高职学前教育专业《大学语文》在培养学生的人文素养和职业能力上有着不可替代的作用,但目前教材针对性不强、系统性不够、教学效果不够明显。文章从构建促进学生大量阅读的教学内容体系、增强教材的学前教育职业教育特点等,探讨《大学语文》教材改革渠道。
高职学前教育专业《大学语文》教材改革的思考
【摘 要】
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高职学前教育专业《大学语文》在培养学生的人文素养和职业能力上有着不可替代的作用,但目前教材针对性不强、系统性不够、教学效果不够明显。文章从构建促进学生大量阅读的
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2016年7期
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