【摘 要】
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目的:调查护理本科生坚韧人格、职业认同感的状况,并分析两者的相关性。方法:采用便利抽样的方法,使用大学生坚韧人格评定量表(HPS)与护生职业认同感问卷(PIQNS)对天津市三所
【机 构】
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天津医科大学肿瘤医院国家肿瘤临床医学研究中心天津市“肿瘤防治”重点实验室天津市恶性肿瘤临床医学研究中心
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目的:调查护理本科生坚韧人格、职业认同感的状况,并分析两者的相关性。方法:采用便利抽样的方法,使用大学生坚韧人格评定量表(HPS)与护生职业认同感问卷(PIQNS)对天津市三所高校护理专业189名护理本科生进行问卷调查。结果:护生坚韧人格平均分为(69.21±12.80)分,职业认同感平均分(37.29±1.90)分。坚韧人格总分及4个维度得分与职业认同感总分呈显著正相关(P<0.01)。挑战维度和高考志愿是影响护生职业认同感的两个主要因素(P<0.01)。结论:护理本科生的坚韧人格处于中等偏上水平,职业认同感较低,坚韧人格能够影响其职业认同感,护理教育者可用通过对学生坚韧人格培养提高其职业认同感。
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