论文部分内容阅读
现在,很多学校把美术教学当成一门可有可无的课程.殊不知,美术教育有助于一个人形成正确的审美观,有助于提升一个人的人文素养.而今,数字化多媒体技术走进课堂,教育者如何在有限的美术课堂教学时间里,利用数字多媒体技术开展教学,达到美术教学的目的 是一个重要命题.本文将结合笔者的教学实践,简要论述数字化多媒体技术在初中美术课堂中的应用策略.