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本文介绍了丹麦图书馆工作人员为老年读者中认知功能受损群体提供特殊服务的实践活动。为了应对老龄化社会的现实，他们主动转变服务理念，开展康复助读计划，在专家理论的指导下，寻求社会各界的密切配合，坚持不懈，进行了各种尝试和努力，不断改进方式方法，取得了国际社会公认的成绩，积累了丰富的经验，为该项事业的未来打开了发展空间。