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本文以武汉船舶职业技术学院《Photoshop图形图像处理技术》在线开放课程的建设为例,从课程开发思路、课程内容选取、视频资源建设等方面介绍了课程在爱课程(中国大学MOOC)平台上的应用、更新、维护情况和实施效果,截止2019年7月课程参与学习的校外社会学习者总人数累计达9万余人。期望通过课程建设积累的一些经验为其他学科的在线开放课程的建设给予一些借鉴。