论文部分内容阅读
“以人为本”教学管理模式主要以对教师的管理和引导为根本,紧紧围绕教师而展开。其内涵是通过深化内部管理体制改革调动人,立足学科建设引导人,强化教育科研丰富人,注重多维评价激励人,以此来改善教学环境,规范教学行为,提高教师水平,挖掘教师潜能,进而实现关注学生发展,优化教学过程,提高教学质量的最高目标。近几年,我校力图建立“以人为本”的教学管理模式,提高教学管理水平和教学质量。