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针对高职院校物联网专业学生的特点,分析Android物联网应用开发课程教学存在的一些问题,提出以学生兴趣为导向,实现基于工作过程的Android物联网应用开发课程理实一体化教学模式改革,不断提高学生自主学习能力和实践能力。
Android物联网应用开发课程教学改革探索与实践
【摘 要】
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针对高职院校物联网专业学生的特点,分析Android物联网应用开发课程教学存在的一些问题,提出以学生兴趣为导向,实现基于工作过程的Android物联网应用开发课程理实一体化教学
【机 构】
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湄洲湾职业技术学院信息工程系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2017年9期
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