论大学英语教学中的语篇意识

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随着语言学界对语篇研究的不断深入,其理论和方法也逐渐被应用于英语教学各环节中,并产生了积极影响。但勿容置疑,目前我国大学英语教学仍以讲授孤立的语言点为主,造成了教学效果的不理想。因此,在大学英语教学过程中,教师应强化语篇意识,自觉用语篇理论指导教学实践,提高教学效率。 With the continuous deepening of discourse studies in linguistics circles, its theories and methods have gradually been applied to all aspects of English teaching and have had a positive impact. However, there is no doubt that at present, college English teaching in our country still focuses on teaching isolated language points, which results in unsatisfactory teaching results. Therefore, in the process of college English teaching, teachers should strengthen their awareness of discourse and consciously use discourse theory to guide their teaching practice and improve teaching efficiency.
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