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根据组织学理论内在的逻辑关系，可将期整理成一个立体网架。在教学中有意识地引导学生运用主体网架思维法学习组织学，可使学生充分地进行比较、分析、综合所学理论，从而提高教学效果及学生的思维能力。这种立体网架思维在其它医学课的学习中具有普遍意义。
运用立体网架思维法学习组织学
【摘 要】
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根据组织学理论内在的逻辑关系，可将期整理成一个立体网架。在教学中有意识地引导学生运用主体网架思维法学习组织学，可使学生充分地进行比较、分析、综合所学理论，从而提高教学
【机 构】
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西安铁路成人中等卫生学校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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2000年11期
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