【摘 要】
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傣族创世神话中“英叭”是重要的神灵角色,它无所不能、本领非凡,堪称傣族神话体系中标志性的创世神形象。它的诞生是古代傣族的智慧结晶和精神创造,它形象鲜明地反映出傣族
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傣族创世神话中“英叭”是重要的神灵角色,它无所不能、本领非凡,堪称傣族神话体系中标志性的创世神形象。它的诞生是古代傣族的智慧结晶和精神创造,它形象鲜明地反映出傣族先民祈求祖先庇护产生的英雄主义、淳朴与天真的世界观、鲜明的唯物主义思想。本文利用关于“英叭”神一系列的神话、传说和史诗来阐述“英叭”神形象蕴含的意义,解析其形象背后暗含的傣族婚恋文化、水文化的内涵。
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文章以思源东路南侧管线保护绿带景观项目为例,对项目基本情况和总体设计思路进行了分析,对项目分期、植物、管线保护绿化控制进行了详细设计,以期为类似项目设计提供思路。
中缅两国山水相连,“胞波”情谊源远流长。随着我国“全面对外开放”“走出去”战略、“一带一路”倡议等的落实推进,以及缅甸民选政府为求经济发展实施经济改革、加大对外开
摘 要：人工智能的发展，使得消防领域越来越朝着智能化的方向发展，智慧消防成为领域内众多专家学者的研究方向，在此背景下，高校消防专业课程人才培养与市场人才需求出现了一定的不匹配情况。文章首先阐述了传统消防与智慧消防的特点，并对市场消防人才需求和前景做了分析，通过高校学生问卷调查、专业教师走访、专家走访等多种途径，提出了适应当前社会发展需要的智慧消防人才培养的几点建议。 关键词：传统消防;智慧消防;
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摘 要：在“互联网+”时代，大学生更青睐于灵活便捷的知识获取渠道与分享方式。因此，以网络平台为载体的混合式教学模式的优势愈发凸显，如何将传统教学与网络教学有效结合成为高校课堂教学实践研究的热点。本文以作者在2020—2021学年第一学期所承担的大气科学专业的核心必修课程大气物理学为例，介绍了基于UMU互动学习平台的课堂教学实践过程，展示了混合教学模式的初步成效，旨在为相关专业课程的课堂教学提供参考
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