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民族传统体育专业是传承本民族文化、弘扬民族精神的重要载体,在学校教育中的重要作用不言而喻,本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,试图从教材化入手,采用传统长拳套路、段位长拳二段套路和自主创编套路的三种教学模式进行为期12周的教学实验,以期提高学生的动作技能能力、探究学习能力和创新能力。