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从思维导图工具和基于思维可视化理念引入教育领域以来,已在教育教学过程中产生了积极的影响。本文通过对思维导图在英语课前、课堂上和课后的作用分析,为英语教师提供了一种良好的教学方法,同时也为学生提供了一种新的学习方法,实践意义重大。
运用思维导图促进英语教学的应用研究
【摘 要】
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从思维导图工具和基于思维可视化理念引入教育领域以来,已在教育教学过程中产生了积极的影响。本文通过对思维导图在英语课前、课堂上和课后的作用分析,为英语教师提供了一种
【机 构】
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佳木斯大学公共外语教研部
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2012年04期
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